【学生处】《初次见你，你好同学》

为了让新生快速熟悉同学融入团体之中，培养新生的团队意识，锻炼新生之间的协作能力，增强集体的凝聚力，感受团队合作的乐趣，能有更加积极向上的状态对待生活和学习，2024年3月19日下午在泉纺心理健康中心张老师的带领下开展了“初次见你，你好同学”的团辅活动。

在活动正式开始前，张老师带领大家一起进行了破冰活动，名字为“老师说“。游戏规则为：同学们认真听老师的指令，如果老师说出口令的之前有老师说三个字，同学听从老师的指令做出正确的动作，例如老师说，蹲下；则所有同学蹲下。

经过了第一个热身活动，同学们的注意力和反应能力都调动的比较不错，团员之间也有了互动的情绪。

接下来活动就正式开始了，第一个活动名字为“你好同学”。游戏规则：首先每个人都进行自我介绍，以“你好，同学，我叫xxx（自己的名字）2.认识熟悉彼此之间的名字，我们将进行扔方块，丢出方块的同学要说“你好，xxx同学，我是xxx,”接着将方块继续抛往下一个同学，注意不能重复扔给同一位同学。

经过这个活动同学们也清楚了整个团体同学的名字，进一步的了解。

第二个活动为解手链。游戏规则为：小组全体队员围成一个圆圈，双手交叉，以左手在上，右手在下的形式，与旁边的同伴牵手相连，整个团队思考如何在手不分开的情况下将交叉的手变成一个打开相连成一个大圆圈的形式。在这个活动中让大家体验在人际关系上当一团乱麻，有所矛盾和纠结的时候，可以如何处理呢？很显然，大家在“解手链”的活动中，能够通过“先低头，弯腰和转身”等动作中理清在面对不同的人际交往的处境时，因为没办法或者不愿意切断和TA之间的关系的时候，这时候我们就需要有人抬起手,让TA通过去解开之间打结的地方,而顺利解开这个“结”而获得大团圆的结果。

第三个活动的名字为密码传递，在游戏开始之前同学们进行沟通如何传递,游戏开始,同学们排成一列坐在地上，同学们闭上眼睛，不能交流,老师将一串数字密码交给第一个同学，第一个同学把老师交给自己的密码传递给第二位同学，以此类推传递到最后一位同学，最后一位同学将密码写在纸上，最后老师把同学们传递下来的密码和正确密码对比。

这个活动最后同学们围坐成一圈，分享游戏后之间的感受，同学对最后的“智传密码”发表了自己不用的想法。有的同学认为，错误率较多是因为自己本组的成员间传达时的手势各不相同，没有达成一致，导致很多人看不懂造成误差。有的同学认为，最后这个活动就像是在我们生活中的谣言传播一样，往往都是以讹传讹，将真相失真化，每个人说的传达的都可能与事实有所偏差，所以当出现这样的情况时，我们应该对谣言保持一个辩证的态度，不能全信。还有的同学认为，不管是这个活动也好还是整个活动来说，在团体之间，首先沟通很重要，而且在团队遇到困境时，每个人的角色都有一定的分量，需要有领导这带领，智能团出谋划策，团队成员提出意见和保持一致，团结协作，才能在团体当中保持较好的人际关系。

本次活动“初次见面，你好同学”不仅让同学们彼此了解、互相帮助、真诚对待、包容理解，让团体的凝聚力得到了显著的提升，也展示了同学们遇到困难永不放弃的精神，在游戏中实践创新的团体智慧，并增强同学们之间团结合作的意识。