【科研处】“顶天立地”做培训， 引领“双研”新方向 ——科研处开展职业教育科研培训活动

为积极响应职业教育高质量发展的号召，切实提升教师科研能力，推动学校科研水平迈上新台阶，2025年5月13日下午，科研处开展的“顶天立地”职业教育科研培训讲座在108报告厅顺利举行。本次讲座由学校顾问蒋锦标、科研处处长张梅春联袂主讲，吸引了医学管理学院、艺术学院、教育学院、纺织服装学院、公共基础部等二级院（部）近70位领导及专任教师参与。

培训伊始，学校顾问蒋锦标凭借深厚的政策理论功底与丰富的职教经验，围绕职业教育高质量发展的时代背景，对国家最新职业教育政策进行了深度解读。他结合习近平总书记对职业教育的重要论述，强调职业教育在国家人才培养体系中的关键地位，指出产教融合、校企合作是职业教育发展的核心路径。同时，他详细分析了国家职业教育改革的顶层设计、福建省职业教育项目布局等内容，针对市域产教联合体、行业产教融合共同体、产业学院等职业教育领域的新概念作出了深入浅出的解释，详细阐述了它们的内涵、运作机制以及在职业教育发展中的重要作用，为一线青年教师参与相关工作提供了清晰思路。

最后，他对一线青年教师寄予殷切期望，鼓励大家主动投身教育科研与校企协同育人实践，在探索创新中锤炼专业能力，在产教融合的广阔天地里积累宝贵经验。通过躬身实践，不断拓宽职业发展路径，提升教育教学与社会服务能力，从而提高职业生命价值，延长职业生命长度。

科研处处长张梅春围绕科研课题选题与内涵、课题申报书撰写展开深度培训。在选题培训环节，她强调时代性原则，鼓励教师关注国家、省、市政策文件和领导讲话，紧密围绕当前职业教育重点关注领域，如 “新双高” 计划、产教融合、五金建设等确定研究方向。同时，选题还应兼顾科学性、创新性和可行性，基于教育科学理论，提出独特且具有实践价值的研究问题，并确保研究具备实施条件。张梅春处长还深入解读专业建设、课程建设、师资队伍、教材建设等选题内涵，为教师提供丰富选题思路。

在课题申报书撰写培训环节，张梅春处长详细介绍了申报书各重点内容的撰写要求。在系统性讲解基础上，她进一步聚焦申报书撰写高频误区，针对选题依据陈旧、研究目标模糊、内容架构松散等典型问题展开深度剖析，通过案例拆解与要点提炼，为教师们提供精准的避错指南，切实助力提升课题申报书的专业水准与竞争力。

此次培训以学习习近平总书记关于职业教育指示精神为指导，以解读国家职业教育战略为重点，强调教科研以做好专业建设、课程改革等校本为基础，以体现教科研选课立项和技术路线的“顶天立地”内在逻辑，培训内容丰富、实用性强，为教师们提供系统科研指导，助力教师把握职业教育科研方向，提升科研选题和申报书撰写能力，为学校教育教学改革和科研水平提升注入强劲动力，推动学校在职业教育领域持续创新发展。