艺术党支部支部好案例（人艺匠心——“双岗”保障、“三比”提升、“五支队伍”齐头并进）

泉州纺织服装职业学院艺术党支部支部好案例--人艺匠心

一、人艺匠心——“双岗”保障、“三比”提升、“五支队伍”齐头并进

艺术学院党支部现有党员教师16人，其中副教授2人，讲师4人，助教3人，正式党员15人，预备党员2人,支部委员会设立支委3人（即支部书记、组织委员、宣传委员）。艺术学院党支部以“旗帜领航、教育先锋”为精神内涵，坚持思想建党、理论强党、从严治党，以“双岗”（非遗传承岗、党员示范岗）保障工程、“三比”（比学习、比技能、比业绩）提升工程、“五支队伍”（分为艺术先锋队、青马先锋队、思政先锋队、心理先锋队、英语先锋队）齐头并进，以固本工程为抓手，持续巩固拓展党史学习教育成果，有效发挥党组织在学院的政治核心作用，增强党员服务师生意识，引领全院师生树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、捍卫“两个确立”。支部党员教师先后获得24个省级3个市级奖项。

二、案例内容

（一）实施“双岗”保障工程，党建引领焕发新活力

牢记“为党育人、为国育才”使命，按照政治过硬、业务精通要求实施双岗工程（非遗传承岗和党员示范岗）。

在“双岗”实施中要求党员既要做好教书育人的本职工作，爱岗敬业，业绩突出，又要发挥好非物质文化的传承与保护和宣传实践，发挥艺术学院党员先锋模范作用，做到敢于亮身份、亮职责、亮承诺，准确把握自身定位，勇于担当。开设非遗传承实践宣传活动，组织党员教师开展送教下乡、教育帮扶和乡村振兴结对帮扶等一系列活动，做到每个党员有岗位、有职责，充分调动广大党员参与党建活动和学院管理积极性，有效提升党员的责任感和自豪感。

1.传承非遗文化，培育技能人才

为了进一步做好非物质文化的传承与保护，艺术学院专业老师成立了非物质文化传承活动小组，开设了非遗实践与活动“非遗扎染、布期而遇”、“非遗剪纸，纸上生花”、“探浔埔之美——簪花围”等

物质文化传承活动小组下赴泉州市浔埔村，通过文献研究，现场走访和学生们亲身体验等。深入了解蟳埔村，挖掘蟳埔村非遗文化资源，感悟非遗的魅力。实践队员对当地体验的居民及学校师生、当地居民进行采访。在学校内给对于蟳埔文化感兴趣的老师和同学进行了簪花教学。将簪花之美带进了校园，让师生感受蟳埔独特的美。

2.讲好红色故事，传播红色文化

组织党员干部开展“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”为主题的例会、“建党102周年主题纪念学习活动”，组织党员辅导员老师开展习近平总书记五四重要回信精神、建团100周年、新时代的伟大成就等十多项主题班会，以多样化的形式面向艺术学院学生开展主题教育，强化艺术学院学生思想政治引领。党员干部还带领团支部组织“传承五四精神，凝聚青春力量-五四青春赞歌”“阅读传承红语录，勇当时代好青年-阅读红色书籍”“学习红色精神，缅怀革命先烈”“弘扬雷锋精神，淬炼时代担当”“我和团旗团徽合影”等多项团日活动，带动身边团员和青年同学习，共进步。

3.立足工作岗位，做好服务引领

为进一步充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，在党员示范岗中结合“五队伍”教师成多样性的党建优势，组织全院党员教师及学生干部以“进社区、进乡村、进学校”等方式开展三下乡、及志愿服务活动。1.艺术学院党支部组织学生干部开展“我为同学做实事”，“行以致远低碳出行——花海谷环保活动”“青者之歌给党听”、“绿意盎然，筑梦青春”等多项线下活动，并定期由党干部深入各基层团支部开展主题宣讲，展开学习讨论。2.为建设美好校园，在党员干部的带领下入党积极青年学生分子开展学校校运会结束后的校内卫生清扫志愿服务活动。3.为了更深入了解我院学生在校生活状况，让新生体验学校温暖，党员干部带领积极分子进行“下宿舍，送温暖”志愿服务活动。

（二）实施“三比”提升工程，教学工作实现新发展

在认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党章党规基础上，不断提高教育理论与专业素养，开展“校园井盖创意涂鸦设计活动———‘井’上添花，亮红色文化、“旧物和设计共舞，创意与环保并行”环保创意大赛、“艺术之美，交相徽映”校徽设计大赛，在三比活动中，按“以赛促学，以赛促改”理念，培养学生良好的学习习惯，促使全院教职工的教学业务水平显著提升和工作作风的显著转变，通过“三比”提升工程真正让党员教师成为解放教育思想、创新教学方法的时代先锋，成为学校教育教学工作的中坚力量。

在教育教学中通过“业务＋”党建方式，以全方位、多渠道的方式为师生提供学习实践的展示平台，在各种专业技能赛项中党员教师黄国庆老师指导学生获“2023年福建省职业院校技能大赛高职组视觉艺术设计”两名优秀奖、“2023年福建省职业院校技能大赛高职组数字艺术设计”一名优秀奖、第十五届“全国大学生广告艺术大赛”福建赛区两个三等奖、十八个优秀奖；张丽老师指导学生获“2023年福建省职业院校技能大赛高职组英语口语”三等奖；梁璇老师《一例严重焦虑的学生的咨询案例》荣获高校组三等奖、石狮市第6届校园心理情景剧荣获三等奖和优秀奖等省级奖项。

（三）实施“五支队伍”齐头并进，固本工程，党建工作展现新面貌

“五支队伍”主要根据党支部教师党员的工作岗位的多样性特色，创建以特色鲜明的“艺术先锋队”、“思政先锋队”、“心理先锋队”、“英语先锋队”、“青马先锋队”，主要依托党员教师示范引领，为学生搭建丰富多样的实践平台，进一步凝聚学生实践能力，丰富校园文化活动载体，深化校园文化活动的内涵建设，努力构建具有时代特征、凸显总支特色、符合青年特点，在整个项目的实施中始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以立德树人为根本任务，紧紧围绕“立德、弘美、笃学、精艺”的校训，在去年实施过程中取得了显著标志性成果。

艺术先锋队。由黄国庆、蔡晓媛等专业课党员教师组成，创设非遗实践活动小组。

心理先锋队。由梁璇、张慧云党员教师组成，创设心理工作室，下设朋辈心理辅导员，并带领学生心理委员进行心理咨询志愿服务。

思政先锋队。由华小闽、史金汇等辅导员及思政课党员老师组成，设立就业帮扶、一对一、推进小组。

英语先锋队。由蔡静媚、张丽等党员教师组成，开设思政英语角。

青马先锋队：由林晓丹、谢忠进等思政教师组成，创设红色文化宣讲队伍，定期组织红色文化教育活动。

三、佐证材料

1.比赛技能证书